首先先谈一下导师对景观作品集的解析，完善的景观设计作品集应注重不同类型的几个项目的结合，城市空间项目+创意类项目+景观规划项目+绿地系统项目等。不同的设计表现手法也较为重要，手绘图面表现项目+电脑图面表现项目+手工模型表现项目。
不同设计类型中需要体现相关的理论知识点：如生态修复方法及理论，城市项目相关理论及在设计中的理论，交叉学科（如交互设计）在项目中的应用；同时完整的作品流程：场地分析+提出问题+解决问题方法+概念方案推导过程+方案分析图+平立面效果图表现。
作品集项目开题首先要进行大话题创意思路启发、头脑风暴，确定4个项目主题内容规划。概念启发式构思、项目选题及项目场地资料对比分析，作品集的最后部分的other works探讨、装置模型项目选定。
项目一：主题建议可选，建筑及厂房改造类、城市空间设计类、广场及活动中心类项目
3.项目总平面设计（autocad总平面描图、photoshop彩色平面填充）
5.植物种植设计、垂直绿化设计及品种搭配组合、建筑屋顶花园设计及植物混合播种配植，人与植物互动性分析
6.雨水收集系统分析、雨水花园设计、雨水花园剖立面图面展示autocad+photoshop、乔木-灌木-草本植物-水生植物形体组合、品种之间侵略性及生长习性研究
1.污染源成分结构分析及金属元素成分分析研究、搜集当地吸收该污染源成分的植物品种包括水生植物及草本植物等
2.自然系统方向解决策略、当地微生物研究、植物生物混合-生态装置设计、生态循环系统设定及实验性策略
3.社会系统方向解决策略、当地人群及外地旅游度假人群场地使用性差异对比分析、人群活动污染源品类分析及结果影响分析
6.未来城市发展展望分析、未来主义概念效果图展示rhino+photoshop
1.行为心理学研究及分析；当地人群职业结构、民族宗教文化、年龄结构、经济状况、场地使用需求分析及调研
2.交互式城市设计策略及信息可视化图表表现、场地功能可行性研究、未来人群工作及生活方式研究、一年365天及每天24小时场地功能差异化分析
3.城市历史时间轴线及未来场地设计展望、建筑、生活方式、民俗风貌、手工艺品文化元素提炼抽象元素，与当前设计元素结合应用
7.模型制作、模型渲染、平面图、剖立面及效果图表现sketchup+photoshop
1.地质地貌地形、地形填方挖方依据性研究、坡度坡向分析、土壤酸碱性分析PH值、降雨量分析及地表径流分析、日照强度及阴影分析、风力风向分析
2.当地景观可行性材料挖掘、废弃石材、废弃木材、废旧金属循环再利用，原生材料与国际新材料组合
4.新自然种植主义植物配置及设计、植物品种喜阴喜阳性、耐寒耐旱性、花期果期色彩造型对比分析、不同种属科之间造型搭配-方案设计中呈现方式
5.动物品种及习性分析研究、微生物品种及习性分析研究，动植物微生物循环系统分析、生物多样性研究及概念脑图图标分析
9.当地人群及外来人群场地使用动线分析、交通流线分析、交通动线.模型制作渲染效果图表现（rhino+grasshopper+photoshop）及剖立面
作品集排版：1.按照申请院校要求进行作品集排版，包括封面封底设计、目录及个人简介、版式内容页面调整和制定样式风格；页眉页脚、字体字号设计、各页面图面比例位置、图面图片大小尺寸及色调调整。
2、other works资料整理选定，已有的摄影、模型、手绘及色彩作品组合排版整理。
3.最终制作符合院校录取标准的作品集，包括不同版本PDF、JPEG、视频、网站链接及电子版册子，并提供一本精装纸质作品集册子。
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射阳县位于淮河出海口沿海围垦区内，地势平坦，有射阳河穿过，排入黄海。项目的设计目的是通过对废弃土地的管理和利用，通过生态设计和生态工程方法缓解场地目前的水污染、空气污染等问题，并从长期时间角度进行修复，创造良好的生态环境，发展新的产业。
自然区: 利用微地形创造自然景观，保持湿地的自然特色。路面采用阶梯石，保护生物群落的延续性。这些树木主要是当地的乔木，一些能够抵抗有毒气体和吸收灰尘的植物将被添加进来，为游客提供一个天然氧吧。生态滨江区: 河流上有许多正六边形的生态浮岛，呈蜂房状。它们可以降解水中的化学元素污染物质，为动物，微生物和植物生态环境。小区: 广场采用槽式透水铺装，地下安装雨水收集系统，净化灌溉、排水用水。
B区: 梧桐树在城镇中扮演着边缘树的角色。抗有毒气体的植物可以吸收灰尘，如槭属、山楂属和沙芬属将被种植在工厂附近。
C区: 是紫穗槐和梨树将保留和观赏植物，如玉米罂粟。桔梗添加桔梗和狼尾草。
D区: 金盏花、金盏花、玫瑰等植物生长在微地形上，与树木、灌木结合，增加了观赏区的吸引力。
E区: 湿地中种植着盐碱达和芦苇等特色植物。在沿海地区种植具有防风固沙作用的刺槐和榆树，形成沿海防护林。
1. 该设计模糊了工厂广场和河岸之间的边界，通过植物细胞造型的树池、弧形休闲步道和花卉边界创造出梯田景观。生态浮岛可以净化工厂污水，吸引动物。
2. 增加了基础设施，增加了农业加工厂区的吸引力，给工人提供了一个休闲的场所。场地内还与养鱼池，种植品种在土地上的饲料作物密切相关。
4. 这些建筑不仅可以为游客提供一个欣赏海底环境的场地，而且还可以从潮汐能源中获取电力。
左下侧效果图是滨海步道连接着每一个滨海广场，其中设置了生态潮汐发电塔。主体建筑可利用潮汐能、地下热能和太阳能来满足基本的电力要求。人工浅水滩为游客提供了一个安全的水上运动空间。
右下侧河道边驳船码头被改造成一个完整的木质平台，增加了亲水面积。在雨水季节，弧形带状桥上的观光不会受到影响。雨水花园有助于补充地下水，减少暴雨地表径流的影响。凹陷的芒草带区域是基于原有的地形进行布局种植的，人们可以在这里进行娱乐活动。在西南部有一个地下商店，出售食品和纪念品。
米理理工大学 景观建筑（已读）同时录取伦敦大学、谢菲尔德大学、墨尔本大学等
岳同学是北京林业大学城乡规划专业的同学，从大四开始学习作品集，到大五上学期完成作品集，学习周期约一年左右。本科专业是城乡规划其实和申请景观专业还是有一定差距。
岳同学第一个项目是一个滨水湿地公园项目，场地存在严重的环境污染与水体污染，在设计上，既要提高场地吸引力和活力，又需要利用景观生态手法解决场地上的环境问题，是综合性非常高的设计案例。
克瑞斯建议想要做好综合类项目，场地分析在景观作品集中至关重要，大家需要从场地污染、历史文化、场地现状、人群意愿等多方面入手进行全面分析，提炼出场地中的问题。才能从后续设计的功能排布和生态治理提供依据。
克瑞斯在教学中提倡设计中去学习软件，并结合着设计分析对各类设计软件进行讲解，这样能够很好很灵活的掌握软件的应用。>
克瑞斯导师们非常重视场地生态、功能提升等基础性内容，在课程中也会详细的讲解欧美生态、设计理念、分析调研等重要内容。保证同学们在设计中体现出较高的专业能力。岳同学的场地设置了多样化的活动内容与弹性景观空间，包括儿童活动、休息空间、划艇平台、垂钓平台、活动球场、滨水步道等，完美的将滨水生态景观与活动空间结合起来。完成设计分区，并共同优化设计整体造型和道路系统布局，将整个场地的重要活动场地串联起来，并设置了能够应对洪水的弹性景观步道。
王同学本科是伊利诺伊大学香槟分校本科景观设计，对美国景观教育有非常清晰的认识，
克瑞斯明确王同学在专业上的问题并制定详尽的教学规划，如何改善知识体系不系统，设计造型与设计创新力较弱等问题，克瑞斯教学重点主要在提高同学的设计能力和创新能力、并通过对于场地分析、设计理论基础等内容系统性的讲解，让同学作品集的系统性更为明确。对于申请美国顶级名校的同学来说，通过四个项目反映作品的系统性与作品集的逻辑性是非常重要的部分。●反映作品的全面性与多元性
，为了充分的反映王同学的经历，经过老师和同学的共同探讨下选择四大项目：○美国芝加哥废弃工业场地景观改造（工业废弃建筑、废弃场地重新利用与经济恢复、场地生态优化）
○海南红树林滨海区红树林生态地区（生态系统优化、生态旅游与生态经济优化）
○谢菲尔德滨水城市空间设计（城市更新、城市设计与生态城镇理念在设计中的应用）
○意大利某遗址公园（文化旅游、文化展示在景观设计中的应用、儿童活动场地设计与特色创新创意）
包括广泛的实地调查、绘图、学术与相关论文研究、理论理念研究、测试和评估等内容，通过实际的调查和理论理念的学习，提出解决问题的思维与想法。设计研究在设计调研、设计分析过程中体现的尤为明显。>
比较核心的问题包括：场地中的建筑、构筑物等没有利用；场地中的滨水区域为硬质驳岸，周边缺乏绿地及植物；场地经常发生屯水；周边居民的生活水平与经济水平普遍较低且周边收入差距较大等问题。在调研的过程中，王同学发现这个空间的南侧是芝加哥主要的拉丁移民聚居地。为了充分的展示场地问题和场地文化，克瑞斯导师带同学进行了场地周边环境、经济、人群人口及收入、滨水驳岸形式及场地相关文化分析。
为了解决场地的问题，导师引导王同学从建筑重新再利用、人群活动与场地功能设置、生态排水与植物优化、文化展示几个角度对场地空间进行了优化。
哈佛大学重视作品集中对景观生态学、景观文化、设计表现的展示与设计灵感与设计创意的体现。
克瑞斯导师和王同学详细的讲解了城市生态排水系统、生态植物种植、新自然主义植物配置等国际先进的生态设计理念，植物配置从植物的渗透性、美观、颜色效果、吸收有害气体等多个方面对场地进行了选择，保证了场地生态空间的美观效果和排水效果。
；为了让场地空间更富有特色，王同学对空间中的各个场地进行了深化与创意性细化，在各个活动空间中加入交互性水池、交互性景墙、花镜、花池、生态草沟等空间，突出设计的细节与设计创意点。
平面与空间造型能力也是哈佛大学比较看重的，对于设计造型的优化，克瑞斯老师在教学中不容忽视。王同学平面造型存在着一些问题，包括折线造型过于生硬、对多层空间造型缺乏考虑，克瑞斯导师指导王同学设计造型的基础上柔化了生硬的折线，并在此基础上美化了折线的造型，并在设计中加入了空中步道与地形设计，让设计的空间造型、平面设计与功能性质上更为合理。
哈佛大学注重学生将最新的理论与理念融入设计中的能力。王同学的第二个项目是意大利某旅游区域中的社区公园，
作品集中意大利项目东西两侧为当地居民社区，北侧为一条溪水，场地是典型的地中海气候，冬季多雨、夏季干燥，场地旨在为当地居民和游客提供一片活动场地，人流量较大。为了解决夏季干燥的问题，场地设置雨水收集系统，收集冬季的雨水，并在夏季进行滴管，保证夏季植物生长与周边环境的湿润凉爽；为了满足场地防洪需求，场地设置由石笼构成的亲水平台，满足弹性需求；同时，场地将水动能发电理念与人体动能转化系统融入设计之中，将王同学的最新理念融入设计的能力充分体现出来。>
哈佛大学也会对于学生跨学科、跨专业能力考量，景观建筑专业和城市规划、城市设计、建筑学等专业关系紧密，为了让王同学在设计中充分体现建筑、城市设计的能力，克瑞斯建筑、景观老师协同对建筑、城市设计、景观等设计能力进行辅导，
，并将绿色建筑、生态建筑、混合应用、生态城镇等理念融入项目中，保证展现王同学的跨专业多学科能力。●表现风格简洁化、多样化
综上所述，哈佛大学对于作品集的要求很高，希望学生用最简洁明了的方式表达最清晰的思路，同时要求能够熟练的运用AI、PS、rhino、grasshopper、ArcGIS、vray、enscape等多种表现、设计、分析与渲染软件。
为了让王同学设计表现形式更为丰富，设计表现贴条统一，导师对作品集的色彩统一、表现形式、多种软件协调运用等方面进行了详细的指导。通过辅导和学习，王同学在表现、美学、软件各个方面都有了很大的提高与进步，为成功申请哈佛大学奠定了良好的基础。火狐电竞火狐电竞
