这一类问题知乎真的很多，我已经记不清是见到的第几个了，我看到行业发展几个字，所以再回答一次。因为又有了些不一样的感受，确实在大学教育的时候，没有老师会帮你分析这个行业到底处于怎么样一个发展状态，未来会向哪里发展，只有一句景观园林行业是朝阳行业，未来很赚钱。这句话如果是真的，那环保的一定个个百万富翁了。
而且学校里也不会认真告诉你，设计行业是个服务业，而不是个人设计理想实践的行业，你花的每一笔钱都是甲方给的，从来没人叫你设计师应该如何推销自己的方案和个人形象，都是到社会碰壁后，才认清理想和现实的差距，然后反过来说理想破灭，这真的挺可悲也挺可笑的。
景观或者叫园林绿化，不管我们行业内怎么说，其实放到大环境里，叫景观园林绿化才是我们的专业名。整个专业分为设计、施工、管理三大块，绝大多数从业者是依靠项目建设来吃饭的，整个专业的基本盘就是城市建设，当然还有乡镇村，总量相对小很多。而具体项目类型就分两大块，市政和地产，对应的甲方就是各级政府和地产开发商，地产商是重要的城市开发力量，不仅是住宅，包括一般性的商业，酒店，甚至景区，都是由地产开发商进行开发的。
整个行业目前的规模可以参考两个数据，一个是每年建成区新增绿地面积，这个数据是住建部每年统计的城市建设的发展情况，相对于额等其他数据，这个数据的可靠性相对高一些，在统计口径不变化的基础上，这个数据还是能反应市政方向景观园林绿化行业的总体规模的。从09年高峰过去后，近9年来，整体规模在8-10万公顷间浮动。
一个是住宅竣工面积，虽然不同项目容积率不同，去直接换算成绿地面积并不准确，但依然能反映趋势的变化。14年之前都是逐步提高的，14年之后就开始下降，虽然依然保持在高位，但明显呈现下降的趋势。这里多说几句，为什么用竣工面积数据而不用销售数据，一是因为销售价格本身包含了通货膨胀的因素，二是因为销售数据的基础数据口径不一致，各地方预售的要求不一样，有的严就要求主体封顶，有的可能只要求主体完成三分之一。而竣工的要求是一致的，而且因为备案制的存在，房地产的统计数据，可参考性很强。
一是高品质项目规模的扩大，早期高品质项目基本集中在高端酒店和一部分住宅，总量很小，但随着行业内水平的提高，主要是管理方（甲方）的提高，大众审美水平及需求的提升，这部分需求量大大提升。大量中高端住宅，特别是示范区项目，商业项目，少量地方的市政项目就是其中的代表，带动了设计端，施工端利润水平的回升，有门槛的生意才是正常的生意，不然就是劣币驱逐良币，恶性竞争。
二是大众审美意识提升叠加乡村回归，乡建，民宿，私家庭院逐步专业化。对于设计行业来说，终究是要回归到高端定制，差异化的需求才能带动行业良性发展，设计才能获得相应的溢价而不是沦为画图机器。
三是行业内生的向更专业更前沿的进步力量。这个是真的最让人觉得欣喜的。像生态方向，终于看到和相关专业深度合作，不是简单画个绿线就吹成生态了，而是真正有意识的去在人工环境中尽可能去保留维系原本的生态过程，最主要就是水的过程，生态不再是纸面上的概念，而是落在了实处；像造型能力，终于不再是大量成品运用，而是专门设计，专门定制，做到概念贯穿到细节落地，真的很棒。
所以谈这个行业未来前景，是个很复杂的感受，整个行业规模总量上是注定收缩的。
市政随着城市扩张速度的减缓，甚至停止，更新项目会逐渐变成主流，而更新的量注定是没办法和新建时的量相比的，估计也就能到现在规模的10%—30%，而住宅地产去年达到历史巅峰16万亿销售，而业内普遍的预测未来的规模在5—8万亿之间，再考虑到通货膨胀，总量也就现在的30%—50%。而行业内的中坚力量普遍70,80后，20年后也就50，60岁，对于工程领域，依旧是年富力强的领导，更不用说现在近400家本科开设园林、风景园林专业，每年大量毕业生涌入。现在这种竞争压力，必然是常态化的，甚至会进一步加剧的。
对于没有技术业务门槛的画图机器式单位，生存状况必然会比现在更加恶劣，有技术门槛的继续朝技术方向提高，满足市场涌现的差异化需求，有业务门槛的继续吃资源饭，稳固自己的一亩三分地。不过行业发展到现在这个阶段，做和说都很重要，而且说的重要性越加凸显。
新西兰惠灵顿维多利亚大学景观建筑（园林设计）学专业，惠灵顿大学提供景观建筑学硕士(MLA)学位，最大限度地提高你的内外建筑环境的经验。园林设计专业课程将帮助你解决环境，社会关系，经济和文化意义，设计和决策的影响。通过一系列的概念设计方案，测试和反思，提炼和表现，你将学会基于你的设计的研究论文。掌握这些技能和使用它们。
林肯大学园林建筑学学士学制四年。林肯大学园林建筑学院是新西兰最早成立的学院，其教职人员是获得国际认可的学术人员。林肯大学建筑学专业获得了新西兰园林建筑协会的认可，这意味着学生毕业之后有资格注册成为职业园林建筑师，可在新西兰、澳洲以及其他国家工作。
园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合，使得该行业涉及各类产品，服务遍及全球，具有广泛性和多样性。
美国大学园林景观设计专业的研究生教育的发展要追溯到20世纪90年代，根据美国园林景观设计师协会(ASLA，由景观设计师成立的团体)的统计，到目前为止美国已经有近四十个州拥有受到认证的景观设计专业课程。
由于此专业目前在美国的需求增加，此专业的招生人数也日趋上升，逐渐成为留学美国的一个热门专业。
美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态，这同时也是大部分学生首选的两个方向。到目前为止，美国有60多个个学校的近80个景观园林设计专业。
园林景观专业专业课程：培养景观规划设计相关领域内设计技能的设计类课程(Studio)；关于景观园林的历史、理论等方面的授课和研讨会(Lectures and Seminars);独立的研究，并完成论文。总体上是偏重于设计的。
澳大利亚景观园林专业又称为园林设计，该专业设有本科课程、研究生证书及文凭课程、硕士研究类课程等，选择面相当广。而且，澳大利亚的艺术院校在课程设置、授课方式和教学理念等方面都很有特点，尤其注重培养和开拓学生的创造性思维。
澳大利亚的艺术教育个性独特，而且澳大利亚是英语国家，比起欧洲国家来中国学生在学习设计理论课程时更容易沟通。澳大利亚的留学签证申请相对容易，留学费用相比欧洲等其他国家较低。
澳大利亚是移民国家，丰富的移民文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特，融合东西方文化，多元化发展，富有活力与创造力。这样的艺术氛围，有利于学生充分挖掘并发现自己的天赋，不断激发创作灵感。对来自中国的学生来说，澳大利亚的艺术作品更具现代感和亚洲感。
风景园林专业主要培养具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本知识，能够运用所学艺术理论、设计理论进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理、风景名胜区及城市各类绿地规划设计等方面工作的高级工程技术人才。
小编今年刚研究生毕业，虽然对这个行业不能说看的透透的，但也算是了解了一些行业黑幕，我写了一篇长文在我主页里，感兴趣可以看一下。
作为园林的上游苗木供应商，近年开始市场感觉明显整体供大于求，苗木资源是这样，设计服务应该也差不多。差异化难又是这个行业的特点
